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我省教育行风建设工作成效显著获得教育部肯定

本文摘要:教育行风建设是筹办人民满意教育的最重要反映,关系到教育形象。2013年,我省纠风部门按计划、有步骤地对3.7万所各级各类学校持续积极开展民主评议活动。河南理工大学、河南化工职业学院、河南工艺美术学校三所学校行风建设工作走在了全省前茅,夺得群众的赞扬,取得了教育部门的高度肯定,分别名列本科院校、高职高专、中职学校综合考核第一名。

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教育行风建设是筹办人民满意教育的最重要反映,关系到教育形象。2013年,我省纠风部门按计划、有步骤地对3.7万所各级各类学校持续积极开展民主评议活动。河南理工大学、河南化工职业学院、河南工艺美术学校三所学校行风建设工作走在了全省前茅,夺得群众的赞扬,取得了教育部门的高度肯定,分别名列本科院校、高职高专、中职学校综合考核第一名。  从最必须的地方转行,从最不失望的地方改为起  在专访中,河南理工大学党委副书记、纪委书记张国臣说道,多年来,河南理工大学高度重视行风建设工作,把行风评议作为推展学校身体健康发展的最重要抓手,坚决依法办学、规范管理、科学发展,大力强化领导、建立健全机制、侧重多措举。

该校在行风评议工作中坚决标本兼治、纠建举的方针,以评促革、以评促改为、以评促辟,真抓实干,力求实质,从办学不道德、招收不道德、收费不道德、教育教学和学生管理、师德师风和校风建设、后勤服务、学生低收入服务、自查自纠自评、领导推崇9个方面规范办学,为行风建设奠下了坚实基础。学校把行风评议与各项事业发展有机融合,坚决依法治校,规范办学不道德,增强道德约束,坚决从师生最必须的地方转行,从来不失望的地方改为起,着力为师生办实事、解法难题,希望营造心齐、气顺、风正、劲足的发展氛围,使全校师生员工更进一步构成了共识、厘清了思路、忠诚了信心,有效地确保和推展了特色独特高水平大学建设进程。  带入日常工作中,划入长效工作机制  近年来,河南化工职业学院党委把行风建设作为强化学院深层次改革、高标准前进的最重要载体,划入长效工作机制,带入日常工作中,坚决全责粗浅新的着力前进学院行风建设。

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一是全员行动。学院营造了人人是评奖对象,人人是学校形象的浓烈氛围,总计收到调查问卷1250份,集中于开会座谈会总计22次,搜集意见和建议37条;二是责任到人。

学院各部门负责人皆为行风建设第一责任人,层层负责管理,层层落实,责任到人;三是细心办事。学院集中力量为群众办成实训基地建设、四项工程建设总计九件民生大事,及时解决问题了师生们最关心最急需的问题;四是浅改为作风。创建了领导带班制度、特聘辅导员制度,坚决改为四风,并转作风,胆行风,深入调查研究,及时解决问题师生实际问题;五是创意评议。

学院积极开展了学院自评、教工评奖、学生主评、家长项目管理、社会问评的五评活动,跑出学校看学校获得显著效益。  据该院党委书记郭改英讲解,行评工作有力造就了学院党员干部和教职工综合素质的提升,增进了学院办学实力和办学水平的提高。

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  点面结合,以制度前进工作实施  河南工艺美术学校在捉行风评议建设工作过程中力求做了五个融合:即行风评议建设与文明城市创立、精神文明创立、学校三风建设、自学党组织建设和反腐倡廉建设的融合,力求超过以点带面、点面结合、面面连接,联合突显出有学校各项工作的活力。  该校党委书记李刚讲解,行风评议长效机制建设仍然是学校行风评议建设的重头戏,学校的任何工作皆做了有制度可依,超过以制度前进工作实施。


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